De directies van scholen in Rotterdam moeten meer tijd krijgen om de aangeboden lespakketten, methodes, excursies en themaweken op waarde te kunnen inschatten voor hun leerlingen. Nu is dat onmogelijk vanwege de werkdruk in het onderwijs, die weer het gevolg is van een tekort aan leraren. De gemeente Rotterdam gaat de helpende hand bieden door via de bestaande Onderwijs010-pagina het burgerschapsonderwijs beter onder de aandacht te brengen en in samenwerking met de schooldirecties te bezien hoe die info nuttiger en drempelverlagend zou kunnen worden.

‘’Scholen kunnen nu binnen de grote hoeveelheid aan aanbod onmogelijk beoordelen op waarde en nut. Het aanbod van de gemeente en diens maatschappelijke partners, dat immers bijdraagt aan onze kernambities – bijvoorbeeld op het gebied van burgerschapsvorming – raakt hierdoor ondergesneeuwd’’, vond raadslid Tim Versnel, die vervolgens van vrijwel alle politieke partijen in de gemeenteraad de steun kreeg om de Onderwijs010-pagina breder te kunnen uitdragen.

Ook het educatieve aanbod van de Rotterdamse cultuurhistorische instellingen en stad-gerelateerde musea zullen hier aan worden toegevoegd.

Versnel gaf verder dankzij een meerderheid in de raad onderwijswethouder Kasmi de opdracht mee om de administratieve rompslomp in het onderwijs te verlagen door overbodige taken te schrappen en dubbele registraties tegen te gaan.