De Kinderombudsman Rotterdam Rijnmond roept het Rotterdamse college van burgemeester en wethouders op kinderen actief te betrekken bij de uitvoering van de recente uitspraak van de Hoge Raad over vrijstellingen van de Leerplichtwet wegens richtingsbezwaren. Volgens kinderombudsman Wouter Struijk is het niet voldoende alleen met ouders in gesprek te gaan over een passend onderwijsaanbod.

De Hoge Raad scherpte op 21 april 2026 het toetsingskader voor de vrijstelling op grond van artikel 5, onder b, van de Leerplichtwet aan. Daardoor moeten gemeenten nieuwe en bestaande aanvragen anders beoordelen. Volgens Struijk hadden in het schooljaar 2025-2026 in Rotterdam 102 leerlingen een dergelijke vrijstelling. De gemeente informeerde de gemeenteraad eind juni over de wijze waarop zij uitvoering wil geven aan de uitspraak.

Struijk noemt het positief dat de gemeente meer toezicht wil houden op de ontwikkeling van kinderen die thuisonderwijs ontvangen en ouders hierover wil informeren. Hij pleit er daarnaast voor de gewijzigde werkwijze duidelijk te communiceren aan de betrokken ouders en kinderen, onder meer via de gemeentelijke website.

De gemeente wil ouders in september uitnodigen voor gesprekken over een passend onderwijsaanbod. Volgens de Kinderombudsman moeten daarbij ook de kinderen zelf worden gehoord. Alleen zij kunnen aangeven hoe zij het thuisonderwijs hebben ervaren en welke ondersteuning zij nodig hebben, schrijft Struijk. Daarbij verwijst hij naar artikel 12 van het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind, dat kinderen het recht geeft hun mening te geven over besluiten die hen raken.

Struijk verwijst verder naar een eerdere brief van de Nationale Kinderombudsman, waarin wordt gesteld dat in iedere zaak rond een leerplichtvrijstelling zorgvuldig onderzoek moet worden gedaan naar het belang van het kind en dat kinderen moeten worden betrokken bij beleidswijzigingen die hen raken. Volgens de Rotterdamse Kinderombudsman is dat in lijn met meerdere bepalingen uit het Kinderrechtenverdrag.

De Kinderombudsman vraagt het college daarom uiteen te zetten hoe kinderen worden betrokken bij de geplande gesprekken over passend onderwijs. Ook wil hij dat de gemeenteraad wordt meegenomen in de verdere communicatie over de uitvoering van de uitspraak van de Hoge Raad.