Leefbaar Rotterdam heeft het college van burgemeester en wethouders in de persoon van raadslid Iman Pieter Duin schriftelijke vragen gesteld over het onderwijs op islamitische scholen in de stad. De partij wil weten in hoeverre de gemeente zicht heeft op lesmateriaal en lessen over onder meer homoseksualiteit, seksuele diversiteit en burgerschap.

Aanleiding zijn recente berichtgeving van Nieuwsuur en eerder onderzoek van NRC, waaruit volgens Leefbaar Rotterdam blijkt dat op sommige Nederlandse islamitische scholen lesmateriaal wordt gebruikt waarin homoseksualiteit als zondig of maatschappelijk ontwrichtend wordt omschreven. De partij verwijst daarnaast naar lesmateriaal waarin wordt geleerd dat homoseksuelen, afvalligen en "tovenaars" de doodstraf verdienen.

Leefbaar Rotterdam vraagt het college of het bekend is met deze berichtgeving en in hoeverre de gemeente zicht heeft op wat op Rotterdamse islamitische scholen wordt onderwezen, specifiek als het gaat om lessen, lesmaterialen en gastlessen over homoseksualiteit, seksuele diversiteit, gelijkwaardigheid en de democratische rechtsstaat.

De fractie vraagt ook welke mogelijkheden het college ziet om, binnen de wettelijke bevoegdheden van de gemeente, samen met de Onderwijsinspectie te voorkomen dat onderwijs wordt gegeven dat volgens de partij strijdig is met de fundamentele waarden van vrijheid, gelijkwaardigheid en veiligheid.

Daarnaast wil Leefbaar Rotterdam weten hoeveel islamitische internaten of vergelijkbare informele onderwijsinstellingen momenteel in Rotterdam actief zijn, welk toezicht daarop plaatsvindt en of er signalen zijn dat daar anti-democratische of anti-lhbti-opvattingen worden onderwezen. Daarbij verwijst de partij naar eerdere landelijke en lokale media-aandacht voor islamitische internaten in 2012 en 2021.

Verder vraagt de fractie of de recente islamistisch gemotiveerde aanslag tijdens de Pride in Berlijn voor het college aanleiding is om met de Inspectie van het Onderwijs en Rotterdamse islamitische scholen in gesprek te gaan over burgerschapsonderwijs, de acceptatie van lhbti-personen en de naleving van de kernwaarden van de democratische rechtsstaat.

Tot slot wil Leefbaar Rotterdam weten of het college de opvatting deelt dat het actief uitdragen of onderwijzen van opvattingen waarin homoseksualiteit als zondig wordt beschouwd, onverenigbaar is met de Rotterdamse kernwaarden van vrijheid, gelijkwaardigheid, veiligheid en het uitgangspunt dat iedereen zichzelf moet kunnen zijn. Ook vraagt de partij welke consequenties het college daaraan verbindt als dergelijke opvattingen binnen Rotterdamse onderwijsinstellingen worden aangetroffen.